社会正义/民主

社会正义与民主

学生们参与了大流行如何突出和揭露不平等现象和社会问题 美国和世界的不平等. 鼓励教师和教授 对言论自由、黑人的命也是命、警察暴行、医疗保健的调查 改革，选民压制 & 选民安全，反蒙面意识形态，还有准入 教育. 学生们被要求思考纪念碑如何作为不公正的标志 他们正在努力解决 谁的 叙事引起全国关注. 此外，学生们质疑公民责任 和个人自由在这个历史时期共存. 

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// Barbara Hughes教授主持的ARED 238
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